- развитие ориентирования в пространстве: побуждая малыша к действию или объясняя что-либо, всегда используйте пространственные предлоги: “подойди ко мне”, “книга лежит на столе”, “киса спряталась в домик” и т.п.;
- сенсорное развитие: давайте”пищу” для каждого органа чувств вашего крохи (слух: разговаривайте с малышом, пойте песни, слушайте с ним шелест бумаги, капание воды, играйте на музыкальных инструментах; обоняние: пусть кроха нюхает цветочки, различные материалы; осязание: пусть трогает всевозможные фактуры (мягкие-жёсткие, гладкие-шершавые и т.д.); зрение: побуждайте ребёнка разглядывать ближние и дальние предметы, изучайте с малышом цвета, формы; вкус: давайте пробовать любые предметыP- но только под вашим чутким контролем!, не ругайте малыша, если он всё подряд будет тянуть в рот);
- формирование высших психических функций (воображение, память, мышление, речь): используйте специальные дидактические пособия по формированию каждой отдельной функции;
- формирование первичных представлений о предметах, качествах и явлениях: объясняйте ребёнку наблюдаемые явления: вода льётся из крана, капает с неба, кипит в кастрюле; называйте формы предметов – мяч круглый, кубик квадратный; указывайте характеристики: солнышко яркое, травка зелёная, киска пушистая; комментируйте все свои действия, описывая их и называя используемые предметы;
Не менее важно и умственное воспитание:
-Pпривитие культурно-гигиенических навыков: учите малыша самостоятельно одеваться-раздеваться, умываться, чистить зубки, мыть ручки и т.д.
- избегание переутомления нервной системы малыша: соблюдение режима, периоды бодрствования должны чередоваться с периодами сна;
- пребывание крохи вPхорошем настроении: не угнетайте малыша, не кричите и не наказывайте физически!
- уравновешенное активное поведение: активная деятельность должна чередоваться со спокойной;
- полноценное физическое развитие: гимнастика, упражнения, массаж;
- укрепление иммунитета и поддержание здоровья: обязательные прививки, здоровое питание;
- процедуры закаливания организма: воздушные ванны, одежда по сезону – не кутать малыша без надобности;
Чтобы кроха рос активным и крепким, необходимо уделять достаточное внимание физическому воспитанию. Оно включает в себя следующие процессы:
3) нравственно-трудовое;
Итак, специалисты по детскому воспитанию выделяют 4 основных направленияPв воспитании детей раннего возраста:
Все родители понимают, что нужно “правильно” воспитывать своего малыша, чтобы он рос добрым, отзывчивым, послушным, активным,Pталантливым,Pразносторонне развитым… Но как же воспитывать “правильно”? Иные рассуждают: вот подрастёт, тогда я и займусь его воспитанием. Но ведьPвоспитание начинается от самого момента появления человека на свет! Как же осуществлять воспитание детей раннего возраста и ничего не упустить?P
21 Июнь 2011, Автор: Ольга Латыпова
Воспитание детей раннего возраста
Сайт для любящих родителей и их любимых детей
Воспитание детей раннего возраста
Комментариев нет:
Отправить комментарий